課程介紹來了！

嗨！大家好，

我是這堂課的老師陳怡潔，抱歉開學前兩週老師還沒回到台灣，沒辦法現場跟大家說明上課
方式與內容。以下是這堂課的介紹，請大家參考！

日後這就是我們上課的班版，大家的各自的課程部落格(請務必申請google的"Blogger")連結到這個版上，如此一來，一方面我們可以彼此觀摩大家的學習成果，一方面也藉由部落格的經營經驗，讓大家更懂得自我表達。我的部落格如下也給大家參考一下，藉此也可多了解一下老師的背景。

http://agiagiagi.blogspot.co.uk/

項目	欄	內容
一、課程目標 Course objective	中	透過藝術家作品的實際案例，探討非具象繪畫的產生背景與過程
	英	Understanding the background and working process of non-figurative paintings through the case study of artists.
二、先修課目 Pre-requisite	中	無
	英	No
三、課程大綱 Outline	中	非具象繪畫是一種不對自然世界中的物件進行描繪的藝術創作方式，相對的它通過一種非再現式的手法去運用色彩與形式，或者說它是一種對於現實世界的重新轉置。因此在這堂課中，將透過對於不同藝術家的作品探討，去發現藝術家如何將現實世界進行非具象化，觀者又如何透過作品重新了解世界。
	英	Non-figurative painting is art that does not illustrate objects in the natural world but use color and form in a non-representational way or art which has been distilled from the real world. During this class, we will discover how artists work on non-figurative paintings and how audiences realize the world again through art works.
四、課程用書 Course Reading	中	Art: 21 season 1,2,3
	英	Art: 21 season 1,2,3
五、教學方式 Teaching Approach	中	講座：老師課堂上搭配網路教材進行講座 藝術創作：搭配講座主題，課後自行進行實驗性創作。 部落格書寫：每位同學需申請本課程專屬的部落格，將課程進行中所有的作業都發佈在自己的部落格上。
	英	Lectures: During the class, the teacher will give lectures with materials on website. Art practicing: Students will need to do experimental art practicing according the themes of lectures. Blogger: Every student need to apply a blog account only for this class, and post all the assignments from class on their own blog
六、指定、參考用書	中	宮布利希，《藝術的故事》，台北：聯經出版社，2008年
	英
七、講義位址 Handout(http://)	中	http://www.art21.org/ http://blog.art21.org/
	英	http://www.art21.org/ http://blog.art21.org/

課程進度

進度	內容
1	展覽觀摩（伊通公園、非常廟藝術空間）
2	展覽觀摩（耿畫廊）
3	課程介紹、老師自我介紹與作品觀摩
4	藝術家研究（Cy Twobly）
5	小組討論與報告
6	藝術家研究（Julie Mehretu ）
7	小組討論與報告
8	藝術家研究（Josef Alber）
9	小組討論與報告
10	藝術家研究（Jackson Pollock）
11	小組討論與報告
12	藝術家研究（Sol LeWitt）
13	小組討論與報告
14	藝術家研究（台灣的非具象藝術家）
15	小組討論與報告
16	期末報告
17	期末報告
18	期末報告

◆成績計算方式

作業成績	40
平時成績	30
期中考	15
期末考	15